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2025年10月24日上午，我校“金師·大講堂”第二期學術活動在國際會議中心舉辦。國內職業教育領域的著名專家、國際職業教育研究的知名學者，中國職業技術教育學會副會長、天津大學職業技術教育研究所所長孫善學教授受邀擔任主講嘉賓，學校黨委書記李高巖主持會議。近300名教職員工齊聚現場，共同研習職業教育改革的前沿理念，共同探尋學校辦學高質量發展的路徑。

會議現場

講座中，孫善學教授以“現代職業教育體系建設改革政策與實踐”為核心，從政策指向、科學問題、實踐重點三方面展開解讀。他以《中華人民共和國職業教育法》相關條款為綱，闡釋我國現代職教體系“匹配用人需求、服務終身發展、覆蓋就業創業”的屬性，深入解讀黨的二十大“統籌職教、高教、繼續教育協同創新”要求，強調“職普融通、產教融合、科教融匯”的關鍵價值。

孫善學教授授課

孫教授還以數據與案例結合方式，介紹我國技能人才總量超2億、高技能人才破6000萬的成果，用“大國工匠”高鳳林等實例凸顯技能人才作用；梳理產教融合從“實踐1.0”到“理論指導3.0”的演進，詳解產業學院等載體運作模式。

在互動環節，孫善學教授與我校教師進行了深入且富有成效的互動交流。孫教授憑借獨到的見解和淵博的學識，旁征博引地解答產教融合的解決路徑，并寄語廣大院校：“要領會技能型人才的本質，明晰高技能型人才的具體樣態。”對此，教師們均表示收獲頗豐。

李高巖書記在總結時指出，孫善學教授既從宏觀層面解讀國家政策的頂層設計，又從微觀層面分享實踐落地的路徑，為學校下一步深化職業教育改革、提升人才培養質量、服務區域產業發展提供了精準的指導。李高巖書記要求全體教職工以此次學習為契機，將講座中的新理念、新方法融入教學科研與管理服務實踐，切實將“產教融合、德技并修”的要求落到實處，為培養更多適應經濟社會發展的高素質技術技能人才、推動學校職業教育高質量發展注入新的動力。